新优质学校④ | 上海外国语大学秀洲外国语学校：平台赋予高度，视野提升内涵
秀洲玄黄，水际茫茫。万年宙洪，泽国荒荒。
光阴荏苒，斗移星象。乘开放之大潮，得海学之惠风。沪浙联姻，“上外秀洲”破土而成。
——《上外秀洲赋》
上海外国语大学秀洲外国语学校坐落在钟灵毓秀的嘉兴市秀洲国家高新区，浸润着秀湖之畔的风华，蕴蓄着京杭运河的淳厚。学校由秀洲区人民政府大力投入和全方位支持，依托上外大、上外附中深厚的外语文化积淀、先进的外语教学理念及雄厚的师资力量，至今办学已经十一年。目前，上外秀洲小学部班级86个，学生3835人，在职在编教师202人。
顶层架构，提升办学内涵
立中国心、做国际人。
——《上外秀洲赋》
文化立境
学校以“立人教育”为总方向，本着“外语突出、综合发展、国际化”的培养目标，学贯中外，立中国心，做国际人。着力从凸显学校的张力的校园环境打造、彰显团队聚力的管理建设、呈显愿力的学生德育活动开展以及进显长力的学校课程架构四个方面入手构建学校的文化体系，主要通过“立境”“立意”“立品”“立学”四大板块的研究，形成学校校园环境及师生的“张力”“聚力”“愿力”“长力”。
德育润心
学校以丰富多彩的活动体验为抓手，以班级管理和主题活动为主线，以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科渗透为主渠道，将德育课程系列化，注重德育品牌创建，坚持“成人”与“成才”并重，让学生既具民族情怀，更具国际视野，逐渐孕育上外秀洲学子“中国心，国际人”的品性。特别年级特色课程的推进，让德育活动走进学生心灵，达到活动育人实效。
多维并进，提升育人质量
击曾侯大吕黄钟；扣埃及塔林紫门。
学西洋科技，报祖国母恩。
——《上外秀洲赋》
课程促长
学校“立人课程”体系主要从五育并举的角度出发，架构起立格、立智、立身、立美、立行五大课程群，做足底色、做亮特色。在开好国家课程的基础上，开设特色化拓展性课程，以“培养全面发展的人”为课程目标及最终的育人目标。目前，学校有省精品课程一项，市精品课程一项，区级精品课程多项。
特色促能
作为一所外国语特色学校，全力推进中小学外语一体化课程建设，以培养学生的听说与交际能力为切入点，建立“1+1”的教学模式，在国家课程的基础上增加综合英语，加大学生外语的阅读量与语言输出的渠道；借助“外语活动周”项目，让学生展现英语才能，体会学习英语的乐趣；通过“国际视野”微课分享拓宽学生的视野，搭建培养学生语言综合化运用平台。
教研合一，提升发展效度
举烛无须照自颜，树木只为益后人。
——《上外秀洲赋》
课堂共生
学校长期利用沪嘉合作办学资源平台对课堂的转型进行深入研究，同时也依托研训中心提出的“学历”课堂建构，开始了以“核心问题”为引领的课堂转型，使学生自主、合作学习的方向性更强，对引发学生思考、讨论、理解、探究起到“牵一发而动全身”的作用，进而有力地推动教学的纵深发展。
团队互研
学生成长是学校发展之根，教师发展是学校发展之本，课堂教学能力在教师的能力结构中处于核心地位。为提高青年教师的课堂教学能力，学校开展组合式、系列化、专题化的“聚焦·协作”项目化导师制的校本培训，以实现青年教师的成长。2021年学校教师在市区级展示公开课、讲座、观点报告近240场次，青年教师参加市区级比赛获一等奖36人。
“行之力则知愈进，知之深则行愈达”。平台赋予高度，视野提升内涵，在新优质学校创建的过程中，学校坚持“五育并举”，坚持质量、品牌与特色兼顾发展，努力赋予合作办学以更深层次的自我价值与社会价值，更好地满足人民群众对美好教育的需求。
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